Tirant Humanidades, 2017
(Prosopopeya)
324 p. 21x15 cm.
9788417069124
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La obra es uno de los primeros intentos de ofrecer al lector y estudioso de la Lingüística los criterios básicos para percatarse de, por un lado, en que consiste la innovación a la hora de plantearse su docencia; y por otro lado, cuáles son los entornos y los medios digitales en los que puede renovarse su enseñanza. La coordinación de este volumen, llevada a cabo por la profesora Monstserrat Veyrat, garantiza la visión diferenciada del concepto de innovación en Lingüística (gracias a su pertenencia a la escuela perceptiva de la Universidad de Valencia) y del concepto de renovación en la docencia de esta materia, que en ningún caso podría considerarse innovación, sino más bien una adecuación al mundo digital en la que la sociedad actual está inmerso, con todo lo que ello supone para los nuevos medios de comunicación de hoy en día
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