Érase una vez la Cenicienta

En el presente trabajo se persigue estudiar los cuentos como herramientas de construcción cultural. En este proyecto, se aprovechan cuatro versiones de La Cenicienta como objeto de estudio para poder comparar sus formas de reflejar su contexto y la visión del mundo de su autor. En concreto, se pone el foco en la construcción desde las sutilezas y apoyada en la otredad. ¿La cultura de masas absorbe la cultura popular? ¿Cuál es la historia original de La Cenicienta? ¿Cómo ha cambiado nuestra construcción del villano? ¿Qué tiene en común La Cenicienta de Charles Perrault con Sharpay Evans de High School Musical? ¿Cómo influye la liquidez de Bauman en este asunto? Mediante la contextualización, lectura y análisis en profundidad de las versiones de La Cenicienta de Charles Perrault, los Hermanos Grimm, Walt Disney y Kay Cannon, así como una posterior comparativa de resultados, se busca dar respuesta a estas y otras cuestiones.