Programar y evaluar competencias básicas en 15 pasos

L'escola té com a funció principal la formació de les persones del demà, tot i que desconeixem com serà. Aquesta realitat canviant ens obliga a ensenyar habilitats que permetin interpretar correctament la informació i aprofitar els aprenentatges adquirits. Durant l'última dècada i com a conseqüència d'això, hi ha hagut un auge de les competències bàsiques per al desenvolupament integral de la persona i la funcionalitat dels aprenentatges. Tanmateix, tot i la seva evident importància, no existeix a l'Estat espanyol cap proposta oficial que indiqui els docents com treballar-hi. Aquest llibre presenta una proposta d'integració d'aquestes competències bàsiques en els centres educatius a través de 15 passos.