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Una historia, cuatro historias
acompañar proyectos de innovación educativa con las TIC
Montero Mesa, Lourdes (ed.)
Gewerc Barujel, Adriana (ed.)
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¿Cómo afecta la polÃtica de la educación al desarrollo de procesos innovadores con TIC en los centros educativos? ¿Qué procesos de formación y desarrollo profesional se hacen patentes en la gestión y evaluación de trabajos con TIC? ¿Qué aspectos de la cultura organizativa y profesional cambian con los nuevos avances en el campo de las TIC? ¿Cómo se modifican los contenidos, las actividades, los recursos o la evaluación cuando se utilizan TIC? Este libro cuenta relatos sobre los centros educativos de Galicia a los que el grupo de investigación Stellae de la Universidad de Santiago de Compostela acompañó buscando abordar desde dentro los problemas y retos de las nuevas tecnologÃas en el aula.